Concluso il progetto sulla biodiversità organizzato da Ambiente Basso Molise. I piccoli
24.06.21
di Luigi Lucchese
Concluso a Campomarino il ciclo di incontri sulla biodiversità tenuti da Ambiente Basso Molise con la scuola Pantano basso, plesso dell’Istituto Comprensivo Bernacchia di Termoli.

Sotto l’attento e vigile sguardo della maestra Nuccia Picucci, gli allievi della prima elementare si sono cimentati in laboratori finalizzati alla conoscenza della biodiversità.
Un immenso, mirabile e delicato meccanismo, i cui ingranaggi scorrono gli uni sugli altri, incastrandosi, completandosi e generando
movimento: ognuno imprescindibile al funzionamento del tutto. Basta che una sola, anche piccolissima, parte di questi ingranaggi si inceppi, per compromettere lo scorrimento dell’intera macchina. Ecco a cosa potrebbe essere paragonata la biodiversità del nostro territorio.
I giovani allievi hanno compreso l’importanza delle lezioni mettendo in pratica, nei laboratori preposti, tutto il loro ingegno per conoscere e cercare di conservare la biodiversità di specie e gli habitat.
Nella stupenda cornice del CEA Fantine di Campomarino, un’area umida retrodunale 
di elevato valore naturalistico e ambientale, i piccoli hanno potuto osservare il maestoso “re della foresta” un olmo grandissimo ed altissimo oltre “all’albero innamorato” che ha destato grandissima curiosità. Inoltre hanno visitato il bosco allagato e il laghetto artificiale, dove vivono ben 22 specie di odonati di cui sette sono nuove per la regione Molise.
In un territorio come la costa molisana la biodiversità marina e terrestre è un’irrinunciabile fonte di vita e sostentamento, spetta all’uomo
, causa primaria dell’odierno degrado di questo ecosistema, il compito di
salvarlo.
A conclusione della giornata, come da tradizione, è stato piantumato un albero che porterà una scritta con il nome della scuola, ai ragazzi durante le varie giornate è stato offerto la colazione ed è stato consegnato a ciascuno un piccolo regalo a ricordo delle giornate della biodiversità.


